Para dar cumplimiento a la normatividad sobre el derecho que tiene la población sorda colombiana a una educación de calidad, el INSOR para este cuatrienio 2007-2010 ha definido la continuación de investigaciones en los diferentes niveles de la lengua, como son Fonológico-Segmental, Morfológico, Sintáctico y Discursivo, que posibiliten el conocimiento de la gramática y promuevan el uso efectivo de la Lengua de Señas Colombiana-LSC para facilitar la comunicación y el aprendizaje por parte de los miembros de la comunidad educativa y de la comunidad en general, de acuerdo a la Ley 324 de 1996, reglamentada por el Decreto 2369 de 1997 y en la Ley 982 de 2005. De igual forma, el INSOR busca avanzar en la promoción del uso efectivo de la LSC, para lo cual, se ha programado el desarrollo del diseño, publicación y operación de cursos de aprendizaje de LSC aplicados en plataformas tecnológicas que faciliten el acceso a este tipo de formación. |
| Subproyecto 1: Investigación Curso de Auto Aprendizaje de la Lengua de Señas Colombiana –CALSC |
| Subproyecto 2: Estudio lingüístico de la Lengua de Señas al servicio de la educación formal |
| Materiales técnicos publicados: Diccionario Básico de La Lengua de Señas Colombiana (2006) En-Señas - Multimedia (2005) |